Nesta primavera [no hemisfério norte], um aluno do quinto ano, do estado norte-americano do Arizona, reuniu mais de 2.400 pares de sapatos doados, após receber a tarefa de realizar um “projeto de bondade” em uma de suas aulas.
Judy Powell, uma especialista do ServirAgora na região de Tucson, Arizona, disse que os projetos de serviço são poderosos quando as crianças da Primária se envolvem.
“As crianças da Primária... trazem um senso de criatividade, entusiasmo e intenção pura, que inspira todos ao seu redor”, disse Powell. “Elas frequentemente agem com fé simples e um forte desejo de ajudar, se tornando exemplos poderosos para seus colegas, famílias e comunidades.”
Drew Janes, um estudante do Distrito Escolar Unificado de Marana, Arizona, fez parceria com a Funds2Orgs, que paga aos doadores de calçados pelo peso de sua doação. Ele planeja doar o dinheiro ao Centro de Recursos Familiares do Distrito Escolar Unificado de Marana.
“Eu poderia ajudar a arrecadar dinheiro sem pedir dinheiro. As pessoas têm que se desfazer de sapatos de qualquer maneira, então não é como se você estivesse pedindo muito delas”, disse ele. “É uma situação onde todos ganham.”
No final de março, Janes colocou caixas de coleta de sapatos em três escolas primárias, uma academia, um consultório de fisioterapia, uma academia de escalada e uma igreja/pré-escola.
Justo quando as doações diminuíram, Ava Gibbons ficou sabendo do projeto.
Gibbons, outra estudante na área de Tucson, havia sido inspirada por um convite para servir feito por Élder David A. Bednar, do Quórum dos Doze Apóstolos, durante a transmissão do evento De Amigo para Amigo de fevereiro de 2025.
Ela refletiu sobre sua citação: ““O propósito do serviço aqui é nos ajudar a abençoar outras pessoas, porque foi isso que Jesus fez. E se somos Seus discípulos, deveríamos estar procurando oportunidades para servir e abençoar as outras pessoas.”
Gibbons e sua mãe procuraram no ServirAgora, uma plataforma onde organizadores de projetos podem publicar necessidades de voluntariado, para encontrar um projeto de serviço para contribuir.
“Eu estava tentando encontrar algo em que todos pudessem participar, porque assim teriam a oportunidade de servirem e se sentirem bem”, disse ela.
Quando Gibbons viu a campanha de arrecadação de sapatos de Janes publicada, ela pensou que era o projeto perfeito.
“Todo mundo está crescendo, então poderiam nos dar os sapatos velhos que eles têm”, disse ela.
Gibbons começou a trabalhar fazendo um panfleto pedindo doações, e filmando vídeos com seus bichos de pelúcia explicando a campanha de arrecadação de sapatos.
As doações de sapatos começaram a chegar. Gibbons disse que as pessoas lhe deram sapatos na escola, os trouxeram até sua casa ou os deixaram nas portas de suas casas para serem recolhidos.
O objetivo de Gibbons era coletar 100 pares de sapatos. Na primeira vez que ela contou as doações, ela já tinha 120. Na época em que estava pronta para entregar os sapatos coletados para Janes, ela tinha 170 pares.
“Eu fiquei tão feliz”, disse Janes sobre receber a doação de Gibbons.
Gibbons enviou uma foto dela mesma com todos os sapatos doados e uma mensagem de áudio de gratidão a todos que doaram para a campanha.
No início de junho, Janes havia coletado 2.400 pares de sapatos. Seu objetivo é alcançar 2.500 até o final de junho, o que renderia $1.000 da Funds2Orgs para seu distrito escolar.
Powell refletiu que a história de Janes e Gibbons ensina que, mesmo uma criança pode fazer a diferença.
“Ninguém é jovem demais para servir como Jesus serviu.”
