A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias anunciou em 30 de março que, a partir de setembro, o cronograma das aulas de domingo será diferente. Pela primeira vez desde o ajuste para um bloco de duas horas em 2019 [em inglês], os membros participarão de todas as suas reuniões na segunda hora.
Isso significa que, em vez de alternar aulas de 50 minutos a cada domingo, os membros se reunirão semanalmente por 25 minutos na Sociedade de Socorro ou no quórum de élderes e por 25 minutos na Escola Dominical.
Presidente Paul V. Johnson, presidente geral da Escola Dominical, disse que, embora o formato das aulas seja diferente, a duração é a mesma: 25 minutos para abordar o conteúdo de uma semana do “Vem, e Segue-Me”, em vez de 50 minutos para abordar o conteúdo de duas semanas.
“Este é um momento para nos concentrarmos e aprendermos juntos. … É realmente todos abençoando uns aos outros”, disse ele.
O presidente Johnson e seu segundo conselheiro, o irmão Gabriel W. Reid, falaram recentemente com o Church News sobre as próximas mudanças no cronograma dos domingos, oferecendo conselhos práticos e abordando preocupações comuns que ouviram dos membros nas semanas desde o anúncio.
O presidente Johnson afirmou que as mudanças ajudarão na “consistência da discussão e do aprendizado contínuos na Escola Dominical”, uma vez que é mais fácil se lembrar de uma lição de uma semana atrás do que de duas semanas atrás. Além disso, a realização de reuniões mensais do conselho de professores, em vez de trimestrais, também melhorará a continuidade entre as classes, disse ele.
O irmão Reid acrescentou que a repetição é um padrão de aprendizagem.
“O propósito do aprendizado e do ensino é aprofundar a conversão, e acredito que essa repetição e esse foco no aprendizado sobre Jesus Cristo alcançarão esse objetivo”, disse ele.
Foco em Jesus Cristo
As mudanças têm como objetivo ajudar os membros a se concentrarem mais nos ensinamentos de Jesus Cristo; fortalecer o aprendizado do evangelho em casa; e aumentar a irmandade, o senso de pertencimento e de comunidade na Igreja, de acordo com o anúncio da Igreja.
O irmão Reid disse que os professores devem “manter o foco no essencial”, ou seja, se concentrarem em Jesus Cristo e em ajudarem os alunos a se aproximarem Dele.
Ele também enfatizou que o aprendizado começa em casa. Em vez de perguntar “O que você aprendeu na Igreja?”, uma pergunta melhor seria: “O que você aprendeu em casa?”
O presidente Johnson concordou com o irmão Reid e acrescentou que conectar as aulas ao aprendizado no lar incentiva as pessoas a estudarem em casa de forma consistente.
Outra maneira pela qual os professores podem incentivar o estudo em casa é “plantando” uma pergunta ou tarefa para os alunos refletirem ao longo da semana, disse o presidente Johnson. Por exemplo, um professor pode designar alguns alunos para estudarem uma determinada passagem das escrituras e relatarem na semana seguinte o que aprenderam.
“Quando aprendem algo, eles compartilham e percebem que isso também beneficiou a vida de outra pessoa. Acho que isso realmente aumenta o poder do estudo no lar”, disse o presidente Johnson.
Ele também incentivou os professores a manterem as aulas focadas nos princípios do evangelho e na conversão a Jesus Cristo. Os professores às vezes sentem que precisam abordar tudo da lição do “Vem, e Segue-Me” daquela semana, disse ele; mas não há essa expectativa. Em vez disso, disse o presidente Johnson, é melhor orar sobre quais pontos específicos uma classe precisa e se concentrar neles.
Gestão do tempo e recursos
Presidente Johnson também disse que será importante que as alas façam uma transição rápida entre a reunião sacramental e as aulas. Isso pode significar transferir os anúncios para as redes sociais ou outras plataformas, a fim de manter as classes focadas no aprendizado.
Para os professores, disse ele, comecem com uma oração e iniciem a aula logo em seguida. “Não precisamos gastar 15 minutos tentando introduzir o assunto.”
Embora as aulas sejam mais curtas e frequentes, o irmão Reid incentivou os professores a estudarem mais enquanto preparam as lições. Isso os ajudará a se familiarizarem com os temas de discussão adequados e a identificarem os pontos principais do “Vem, e Segue-Me” nos quais devem se concentrar, disse ele.
“Uma lição mais curta e de maior impacto… acho que será uma verdadeira bênção”, disse ele.
O presidente Johnson acrescentou que os professores têm acesso a uma variedade de recursos fornecidos pela Igreja, desde “Ensinar à Maneira do Salvador” até dicas de ensino contidas no “Vem, e Segue-Me”.
Ele citou um gráfico encontrado no manual “Ensinar à Maneira do Salvador”, que destaca cinco princípios para o ensino:
- Foco em Jesus Cristo.
- Ensinar a doutrina.
- Incentivar o aprendizado diligente.
- Amar aqueles a quem você ensina.
- Ensinar pelo Espírito.
Quando os professores seguem estas diretrizes, “é muito mais provável que haja conversões a Jesus Cristo”, disse o presidente Johnson.
